Le soutien aux parents

La participation des parents est essentielle au progrès de tout enfant. Voilà pourquoi, au Centre d'apprentissage stratégique, nous travaillons en étroite collaboration avec les parents afin de nous assurer qu'ils comprennent clairement les besoins scolaires de leur enfant ainsi que la meilleure façon dont ils peuvent les aider à la maison et à l'école. Ainsi, nous apportons un soutien important aux parents de la manière suivante :

Nous fixons des objectifs réalistes

Nous ne minimisons pas les défis que nos étudiants doivent relever. Nous disons la vérité aux parents et nous leur proposons un programme réaliste qui produira des résultats pour leur enfant. De même, nous leur prodiguons des encouragements puisque, selon notre expérience, nous avons constaté que des changements importants peuvent survenir grâce à une bonne évaluation initiale combinée à des programmes spécialisés prodigués par des enseignants qualifiés et un travail sérieux.

Nous aidons les parents à comprendre clairement la situation

Nous aidons les parents à comprendre exactement quels sont les problèmes d'apprentissage de leur enfant. Ainsi, nous expliquons les résultats des examens et nous étudions les antécédents scolaires de chaque enfant par le biais des bulletins scolaires et d'échantillons de travaux, ou en administrant des examens scolaires standardisés. Ce processus rassure les parents puisque bien souvent, pour la première fois, ils peuvent comprendre quels sont les problèmes ainsi que les solutions pouvant contribuer à la réussite de leur enfant.

Notre implication s'étend au-delà du Centre

Lorsque cela s'avère nécessaire, nous référons à d'autres professionnels oeuvrant à l'extérieur du Centre. Nous travaillons de concert avec ces derniers afin de définir et de résoudre les problèmes auxquels nos étudiants doivent faire face. Ainsi, nous avons établi des relations avec des spécialistes qualifiés en orthophonie, en services de counseling, en ergothérapie, en optométrie développementale, en évaluation du processus auditif central ainsi qu'en évaluations psychopédagogiques. De plus, à l'invitation des parents, nous assistons aux réunions scolaires et rencontrons les professeurs afin de leur expliquer nos programmes et nos interventions. Cet échange nous permet de travailler en partenariat et ainsi, mieux répondre aux besoins de l'étudiant.

Nous suivons de près les progrès de chaque enfant

Tout au long de l'année scolaire, nous rencontrons les parents afin de leur faire part de nos interventions et des progrès réalisés par l'enfant. De même, nous réexaminons continuellement l'évolution de chaque enfant et nous travaillons en collaboration avec les parents jusqu'à ce que les problèmes scolaires de l'enfant soient résolus.